Comprendre les enjeux de l’entretien professionnel

L’entretien professionnel dans le paysage RH de l’entreprise
Connaître le cadre de la réforme de la formation professionnelle
Comprendre le dispositif de formation tout au long de la vie
Faire la distinction entre un entretien d’évaluation et un entretien professionnel

Exercice
Jeux de questions/réponses sur les points clés. QCM sur la réglementation

Préparer l’entretien professionnel

Connaitre les éléments administratif
Connaitre les éléments logistiques
Gestion du temps

Maîtriser les notions clés de l’évolution professionnelle

Maîtriser le vocabulaire des compétences (connaissances, aptitudes, aptitudes professionnelles…)
Maîtriser les outils d’analyse des compétences (référentiel de compétences, métier…)
Comprendre l’utilité des grilles de compétences et savoir les utiliser
Connaître les dispositifs et outils d’orientation professionnelle (VAE, passeport formation, CIF, CPF)

Exercice
Autodiagnostic de compétences. Analyses de différentes situations de demande d’évolution professionnelle

Connaître les quatre temps de l’entretien professionnel

Savoir dresser un bilan, étudier les besoins et définir les orientations
Suivre les actions engagées à l’issue de l’entretien
Adopter une posture adaptée à chaque phase de l’entretien professionnel
Savoir utiliser les supports de l’entretien professionnel

Exercice
Mise en situation sur chaque temps de l’entretien professionnel

Conduire un entretien professionnel

Maîtriser les techniques d’écoute active
Identifier les typologies de situations difficiles
Favoriser le dialogue par les techniques de questionnement
Gérer les entretiens professionnels après une longue absence : congé de maternité, maladie, congé sabbatique…

Exercice
Mise en situation sur la conduite de l’entretien professionnel

Réaliser l’entretien professionnel récapitulatif tous les 6 ans

Clarifier les notions d’action de formation, progression salariale ou professionnelle
Analyser le parcours professionnel du salarié
Examiner et vérifier le respect des nouvelles obligations de l’entreprise
Construire et élaborer la copie à remettre au salarié

Exercice
Création de la copie à remettre au salarié, faire un bilan de parcours professionnel à partir d’exemples

Aucune connaissance particulière.

Formateur

Les formateurs de CROSSTHINK sont des experts de leur domaine, disposant d’une expérience terrain qu’ils enrichissent continuellement. Leurs connaissances techniques et pédagogiques sont rigoureusement validées en amont en interne.

Moyens Pédagogiques

• Présentation du formateur et du programme.
• Présentation et écoute de chacun de stagiaires.
• Apports didactiques pour apporter des connaissances communes.
• Mises en situation de réflexion sur le thème du stage et des cas concrets.
• Méthodologie d’apprentissage interactive et participative.
• Exercices et études de cas concrets.
• Temps d’échanges.
• Accompagnement pédagogique individualisé.

Suivi de l’évaluation des résultats de la formation

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation / A distance
• Feuilles de présence.
• Documents supports de formation projetés.
• Mise à disposition du stagiaire des documents et supports de formation.
• Tout au long et/ou à l’issue de la formation : Evaluation des acquis des stagiaires via des exercices, des QCM, des QUIZZ, des mises en situation et/ou des cas pratiques.
• Enquête de satisfaction.
• Attestation de fin de formation.

Accessibilité aux personnes handicapées

En cas de situation d’handicap, merci de nous contacter afin d’étudier l’adaptation des moyens de formation.