La formation « Mettre en œuvre les méthodes agiles au sein d’une unité opérationnelle » vise à doter les professionnels des compétences nécessaires pour intégrer et piloter les pratiques agiles dans leur organisation. Elle se concentre sur l’acquisition de savoir-faire permettant de structurer et de piloter des projets à fort enjeu, en favorisant une collaboration optimisée entre plusieurs équipes pluridisciplinaires au sein d’une unité opérationnelle. Les apprenants seront capables de passer d’une utilisation ponctuelle des méthodes agiles à une intégration optimisée au sein de leur unité opérationnelle.

Partie 1 – Analyser la capacité d’une unité opérationnelle à adopter les méthodes agiles

• Introduction aux cadres agiles
• Méthodologies pour évaluer les ressources humaines, matérielles et technologiques disponibles.
• Techniques d’analyse des processus actuels et des attentes des parties prenantes.
• Études de cas : exemples de transformations réussies et leçons apprises.
• Outils et critères pour valider la pertinence de l’agilité dans différents contextes.

Partie 2 – Concevoir un plan de déploiement des méthodes agiles au sein d’une unité opérationnelle

• Étapes clés pour concevoir un plan de déploiement agile multi-équipes
• Outils de collaboration (numériques et physiques) pour soutenir la transversalité et l’inclusivité.
• Définition et utilisation de KPI pertinents pour piloter et ajuster la transformation.
• Introduction aux principes Lean et à leur application dans un contexte agile.
• Approches pour intégrer la durabilité et l’écoresponsabilité dans les pratiques agiles.
• Techniques pour coordonner des équipes pluridisciplinaires dans un environnement complexe.

Partie 3 – Piloter la mise en œuvre des méthodes agiles au sein d’une unité opérationnelle

• Étapes de mise en œuvre des principes agiles à l’échelle de l’organisation.
• Méthodes pour aligner le plan de déploiement avec la structure organisationnelle (hiérarchique, matricielle, ou hybride).
• Techniques pour assurer la mobilisation et l’engagement des équipes autour des valeurs agiles.
• Outils de suivi et d’ajustement pour piloter efficacement la transformation agile.
• Stratégies pour mesurer et améliorer la performance collective en continu.
• Gestion des résistances au changement dans le cadre d’une transformation agile.

Partie 4 – Accompagnement des équipes dans l’adoption des méthodes agiles

• Principes fondamentaux de l’accompagnement au changement dans un contexte agile.
• Élaboration d’un plan d’accompagnement basé sur l’analyse des besoins des équipes.
• Techniques de facilitation pour améliorer la synchronisation et la collaboration inter-équipes.
• Identification des obstacles courants et des stratégies pour les surmonter.
• Approches pour gérer les résistances et encourager l’adhésion aux valeurs agiles.
• Études de cas : exemples de réussites et d’échecs dans l’accompagnement agile.

Partie 5 – Évaluer les impacts et bénéfices de l’adoption des méthodes agiles au sein d’une unité opérationnelle

• Indicateurs de performance (KPI) pour évaluer une transformation agile : définition, suivi, et interprétation.
• Méthodes pour mesurer les impacts organisationnels (culture, productivité, satisfaction, etc.).
• Techniques d’évaluation des bénéfices tangibles et intangibles d’une approche agile.
• Approches pour analyser les écarts entre les objectifs et les résultats obtenus.
• Processus d’ajustement des actions et des stratégies en fonction des résultats évalués.
• Études de cas : analyse de transformations agiles réussies et leurs bénéfices.

Date du programme : Mars 2024

Formateur

Les formateurs de CROSSTHINK sont des experts de leur domaine, disposant d’une expérience terrain qu’ils enrichissent continuellement. Leurs connaissances techniques et pédagogiques sont rigoureusement validées en amont en interne.

Moyens Pédagogiques

• Présentation du formateur et du programme.
• Présentation et écoute de chacun de stagiaires.
• Apports didactiques pour apporter des connaissances communes.
• Mises en situation de réflexion sur le thème du stage et des cas concrets.
• Méthodologie d’apprentissage interactive et participative.
• Exercices et études de cas concrets.
• Temps d’échanges.
• Accompagnement pédagogique individualisé.

Suivi de l’évaluation des résultats de la formation

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation / A distance
• Feuilles de présence.
• Documents supports de formation projetés.
• Mise à disposition du stagiaire des documents et supports de formation.
• Tout au long et/ou à l’issue de la formation : Evaluation des acquis des stagiaires via des exercices, des QCM, des QUIZZ, des mises en situation et/ou des cas pratiques.
• Enquête de satisfaction.
• Attestation de fin de formation.

Accessibilité aux personnes handicapées

En cas de situation d’handicap ou avez vous besoin d’une adaptation spécifique, merci de nous contacter afin d’étudier l’adaptation des moyens de formation. Notre référent handicap est Laurent , laurent.vandewalle@crossthink.fr