La formation « Piloter des équipes agiles à l’échelle avec SAFe Scrum Master» vise à doter les professionnels des compétences nécessaires pour intégrer et piloter les pratiques agiles dans leur organisation en exploitant les compétences du Scrum Master. Elle se concentre sur l’acquisition de savoir-faire permettant de structurer et de piloter des projets à fort enjeu, en favorisant une collaboration optimisée entre plusieurs équipes pluridisciplinaires au sein d’une unité opérationnelle. Les apprenants seront capables de passer d’une utilisation ponctuelle des méthodes agiles à une intégration optimisée au sein de leur unité opérationnelle.

🧭 Plan de formation complet – Piloter des équipes agiles à l’échelle avec SAFe Scrum Master
Certification RS7266 – Mettre en œuvre les méthodes agiles au sein d’une unité opérationnelle
(Parcours SAFe® Scrum Master)

1. Introduction de Scrum dans le contexte SAFe®

Compétence visée : C1

• Concepts du développement agile
• Le Manifeste Agile et la mise à l’échelle
• Les bases de Scrum
• Une équipe agile dans une entreprise SAFe®
• Les principes et les rôles SAFe®
• Les événements spécifiques à la gestion de l’Agile Release Train
• Le rôle du Release Train Engineer
• Les valeurs Scrum et la transparence

🎯 Finalité compétences RS7266

• Analyser la capacité d’une unité opérationnelle à adopter les méthodes agiles
• Évaluer les ressources disponibles, les processus existants et les besoins des parties prenantes
• Apprécier la faisabilité et la pertinence d’une transformation agile à l’échelle

🎓 Modalités

• Quiz de compréhension des concepts agiles et SAFe®
• Études de cas contextualisées (analyse d’unité opérationnelle)
• Auto-diagnostic de maturité agile

2. Le rôle du Scrum Master dans une unité opérationnelle SAFe®

Compétences visées : C3 et C4

• Les responsabilités du Scrum Master vis-à-vis de l’équipe
• Les responsabilités du Scrum Master dans un contexte SAFe®
• Les compétences d’un Scrum Master efficace
• Constituer des équipes performantes
• Coacher l’équipe agile
• Collaborer avec d’autres équipes
• Gérer les conflits d’équipe

🎯 Finalité compétences RS7266

• Piloter la mise en œuvre des méthodes agiles au sein de l’unité opérationnelle
• Adapter les pratiques Scrum à la structure organisationnelle existante
• Accompagner les équipes dans l’adoption des méthodes agiles
• Anticiper les obstacles et gérer les résistances au changement

🎓 Modalités

• Quiz de mise en situation (choix de posture et d’actions du Scrum Master)
• Scénarios interactifs « un jour dans la vie d’un Scrum Master »
• Évaluations formatives sur les responsabilités et leviers d’accompagnement

3. Planification d’un Program Increment (PI Planning)

Compétences visées : C2 et C3

• Préparation de l’événement PI Planning
• Création et revue de la planification du Program Increment
• Finalisation des plans et des objectifs du PI
• Engagement sur les objectifs du PI
• Facilitation du processus de planification de l’incrément

🎯 Finalité compétences RS7266

• Concevoir un plan de déploiement des méthodes agiles au sein de l’unité opérationnelle
• Définir des objectifs clairs et des KPI de suivi
• Favoriser la coordination entre équipes pluridisciplinaires
• Gérer les dépendances inter-équipes dans un contexte à l’échelle

🎓 Modalités

• Quiz structurés sur la planification à l’échelle
• Études de cas scénarisées autour d’un PI Planning
• Exercices d’analyse d’objectifs et d’indicateurs de performance

4. Faciliter l’exécution de l’itération

Compétences visées : C3 et C4

• Planifier une itération
• Suivre l’avancement de l’itération
• Affiner le backlog
• Faciliter la revue de l’itération
• Faciliter l’amélioration continue
• DevOps et livraison à la demande

🎯 Finalité compétences RS7266

• Piloter l’exécution du plan de déploiement agile
• Assurer la fluidité des itérations et la synchronisation des équipes
• Mettre en œuvre les principes Lean pour optimiser les processus
• Renforcer la collaboration et l’amélioration continue

🎓 Modalités

• Quiz d’analyse de situations opérationnelles
• Scénarios interactifs sur la gestion des itérations et des flux
• Auto-évaluation des pratiques Lean et DevOps

5. Terminer un Program Increment et mesurer la performance

Compétence visée : C5

• Coacher l’itération Innovation & Planning (IP)
• Le System Demo
• Mesure de la performance du Program Increment
• Ateliers de résolution de problèmes
• Rôle du Scrum Master dans l’inspection et l’adaptation

🎯 Finalité compétences RS7266

• Évaluer les impacts et bénéfices de l’adoption des méthodes agiles
• Analyser les indicateurs de performance des équipes
• Identifier les axes d’amélioration
• Ajuster les actions de déploiement si nécessaire

🎓 Modalités

• Quiz d’interprétation d’indicateurs de performance
• Études de cas sur l’inspection et l’adaptation
• Évaluation finale de synthèse alignée sur les compétences RS7266

Formateur

Les formateurs de CROSSTHINK sont des experts de leur domaine, disposant d’une expérience terrain qu’ils enrichissent continuellement. Leurs connaissances techniques et pédagogiques sont rigoureusement validées en amont en interne.

Moyens Pédagogiques

• Présentation du formateur et du programme.
• Présentation et écoute de chacun de stagiaires.
• Apports didactiques pour apporter des connaissances communes.
• Mises en situation de réflexion sur le thème du stage et des cas concrets.
• Méthodologie d’apprentissage interactive et participative.
• Exercices et études de cas concrets.
• Temps d’échanges.
• Accompagnement pédagogique individualisé.

Suivi de l’évaluation des résultats de la formation

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation / A distance
• Feuilles de présence.
• Documents supports de formation projetés.
• Mise à disposition du stagiaire des documents et supports de formation.
• Tout au long et/ou à l’issue de la formation : Evaluation des acquis des stagiaires via des exercices, des QCM, des QUIZZ, des mises en situation et/ou des cas pratiques.
• Enquête de satisfaction.
• Attestation de fin de formation.

Accessibilité aux personnes handicapées

En cas de situation d’handicap ou avez vous besoin d’une adaptation spécifique, merci de nous contacter afin d’étudier l’adaptation des moyens de formation. Notre référent handicap est Laurent , laurent.vandewalle@crossthink.fr